Профориентация

Если профессия становится образом жизни,
                                                                            то ремесло превращается в искусство.
                                                                                                                                                                                 И.Шевелёв

Профессиональная ориентация в школе - это система учебно-воспитательной. работы, направленной на усвоение учащимися необходимого объѐма знаний о социально-экономических и психофизических характеристиках профессий.

     Профориентация в школе – это комплекс действий для выявления у школьников склонностей и талантов к определённым видам профессиональной деятельности, а также система действий, направленных на формирование готовности к труду и помощь в выборе карьерного пути. Реализуется непосредственно во время учебно-воспитательного процесса, а также во внешкольную и внеурочную работу с обучающимися и их родителями.

         Подготовка обучающихся к самостоятельному, осознанному выбору профессии должна являться обязательной частью гармоничного развития каждой личности и неотрывно рассматриваться в связке с физическим, эмоциональным, интеллектуальным, трудовым, эстетическим воспитанием школьника, т.е. быть интегрирована в весь учебно-воспитательный процесс, а следовательно профориентационная работа в школах является одним из важнейших компонентов в развитии как отдельно взятого человека, так и общества в целом.

Министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации в рамках реализации пункта 1.3 Плана мероприятий («дорожной карты») по повышению престижности и востребованности профессий, связанных с архитектурой и строительством, а также по внесению изменений в образовательные программы по направлениям подготовки специалистов в сфере строительства, обеспечивающих ускоренное вовлечение обучающихся в производственные процессы, утвержденного Заместителем Председателя Правительства Российской Федерации М.Ш. Хуснуллиным от 9 сентября 2023 г. No 8825-П49-МХ во взаимодействии с АНО Центр развития интеллектуальных и творческих особенностей «ИНТЕЛРОСТ» и АО «Группа компаний Нацпроектстрой» подготовило второй профориентационный художественный
короткометражный фильм «Дороги» (далее – фильм).
Фильм «Дороги» подчеркивает важность профессии дорожного механизатора, показывая, что их работа выходит за рамки простого строительства дорог – это служение обществу, а иногда защита людей в опасных ситуациях (https://kinouroki.org/dorogi)

Отзывы о проекте «Билет в будущее» педагога-навигатора, учащихся и и родителей

Проект «Билет в будущее», реализуемый в рамках федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование», необходим обучающимся и учителям. Он помогает грамотно выстроить профориентационную работу в школе. Платформа даёт возможность обучающимся выполнять диагностики самостоятельно, а педагогам-навигаторам позволяет дистанционно в режиме реального времени видеть прогресс обучающихся, что особенно полезно в нынешних обстоятельствах. Огромную поддержку оказывают региональные кураторы, оперативно помогая решать возникающие вопросы.
                                                                                                                                                             Цвырова И. С.. педагог-навигатор

Мне очень нравится участвовать в проекте «Билет в будущее». Он позволяет узнать особенности профессий, оценить свои силы в той или иной области знаний, понять близкие черты в профессиональной деятельности. Весьма полезен опыт участия в диагностике, потому что результат и подробный анализ можно прочитать сразу. Большое спасибо за возможность принять участие в проекте.
                                                                                                                                               Самойлова Татьяна, учащаяся 10 класса

В этом учебном году нас в школе начали активно знакомить с миром профессий: у нас появились профориентационные занятия «Россия - мои горизонты». Цвырова И.С., педагог-навигатор, рассказывает о множестве увлекательных профессий. Это очень интересно и познавательно. Нас зарегистрировали на специальном сайте «Билет в будущее». Там предлагают пройти тесты на твои интересы, хобби и тому подобное и на этой основе тебе предоставляют список профессий, которые могут подойти именно тебе. Это очень облегчает задачу с выбором будущей профессии. Мне нравится, что наша страна заботится о будущем своих граждан, показывая, что есть профессии не только такие, которые могут быть интересны по школьной программе, но и если взглянуть на них шире.
                                                                                                                                                      Костина Анна, учащаяся 8 класса

«На мой взгляд, проект «Билет в будущее» достаточно интересный, позволяющий участникам окунуться в мир различных профессий и понять для себя кем он действительно хочет стать. Школьники получили возможность, как говориться: «Примерить на себя профессию» — пройти профессиональные пробы в онлайн-формате. Участвовать в проекте удобно в силу того, что обучающийся сам определяет, как и когда пройти тестирование, а также и то, нужно ли ему это. Общаясь с участниками проекта (нашей школы), можно прийти к выводу, что учащимся была интересна профессиональная диагностика, которую они проходят на начальном этапе и конечно, профессиональные пробы. 

В проекте «Билет в будущее» ребята получили рекомендации и смогут построить индивидуальную образовательную траекторию профориентации. И очень хотелось, чтобы это позволило активно подключить родителей к процессу осознанного профессионального самоопределения детей».
                                                                                                                                                                                       Савельева О. Н., учитель

Билет в будущее даёт отличную возможность подрастающему поколению в выборе профессии. Система очень понятная и удобная, нет проблем в освоении. Для моей дочери данный проект помогает найти свою дорогу в жизнь. Участие в диагностиках её заинтересовало, дочери интересно было узнать склонности к определенным профессиям, познакомиться с современными профессиями, названия которых не всегда знаем и мы, родители. Думаю, что в следующем году, если будет такая возможность, обязательно будем участвовать!»
                                                                                                                                                    Отзыв родителя учащейся 8 класса, Костиной Г.П.

Отзыв родителей МКОУ «Ольховская средняя общеобразовательная школа» о собрание по профориентации в рамках курса «Россия-мои горизонты»

        Орлова Татьяна Владимировна, мама учащихся 6 класса: «Собрание оказалось очень полезным и информативным. Мы узнали о современных тенденциях на рынке труда, перспективных профессиях и возможностях для развития наших детей. Педагоги дали ценные рекомендации по тому, как поддержать подростков в выборе будущей профессии, учитывая их интересы и способности».

       Рябыкина Ольга Анатольевна, мама учащегося 6 класса: «Материалы данного родительского собрания я смогла изучить в школьном родительском чате. Там были размещены видеоролики с советами для родителей, рекомендации от классного руководителя. После просмотра поменяла взгляд на профориентацию. Раньше не придавала ей значения. Теперь понимаю, как это важно и необходимо для детей!»

       Сафронова Юлия Васильевна, мама учащихся 6 и 9 классов: «Очень познавательное родительское собрание. Я узнала, что на платформе «Билет в будущее» родители тоже могут найти для себя много интересного».

      Клиндухова Татьяна Владимировна, мама учащейся 11 класса: «4 апреля, в нашем классе, прошло родительское собрание по профориентации в рамках курса "Россия-мои горизонты". Я получила полную информацию о том, чем дети занимаются в рамках профориентационных мероприятий курса, что эти занятия помогают выявлять интересы и склонности на пути к выбору профессии».

     Канунникова Наталья Сергеевна, мама учащейся 11 класса: «На данном собрании мы также разбирали поступление в педагогический институт г. Курска и его перспективы. Мы получили полноценную информацию о том, чем и для чего занимаются наши дети в рамках профориентационных мероприятий. Мы узнали о различных направлениях профессиональной деятельности, которые вызывают наибольшую вовлеченность у наших детей. Все профессии хороши, но нужно учитывать то, чтобы была востребована. Я думаю, что моему ребенку очень нравится на этих занятиях».

      Рябцева Мария Михайловна, законный представитель учащейся 10 класса: «На родительском собрании «Россия - мои горизонты» обсуждали актуальные проблемы, касающиеся профориентации, говорили о том, как помочь ребёнку определиться с выбором профессии. Такие мероприятия помогают узнавать об изменениях, которые происходят на рынке труда, улучшать взаимодействие детей, родителей и учителей в вопросах профориентации».

       Рябыкин Елена Викторовна, мама учащейся 7 класса: «3 апреля в 7 классе прошло родительское собрание по профориентации в рамках курса "Россия - мои горизонты". Тема очень актуальна для нас, так как выбор профессионального пути наших детей - один из самых важных выборов в жизни. Мы получили информацию о том, как помочь детям найти свой путь в мире профессий. Также классный руководитель познакомила нас с представлением о престижных и перспективных профессиях, в какой сфере понадобится больше всего новых работников к 2029 году, в каких сферах к 2029 году в России упадёт спрос на работников. Родительское собрание было очень интересно и познавательно."

      Будникова Галина Алексеевна, мама учащейся 9 класса: «Посетив Всероссийское родительское собрание, я с интересом узнала о том, как работают наши дети на занятиях курса «Россия - мои горизонты» и в проекте «Билет в будущее». Данные занятия очень полезны нашим детям, они помогают ребятам выявить интересы и склонности на пути к выбору профессии, а это является самой главной задачей для будущего учащихся, которые уже сейчас являются потенциалом развития нашей страны.